Подавляющим большинством - 279 голосов против 81 - парламент Франции принял решение запретить детям и подросткам младше 15 лет пользоваться социальными сетями. О влиянии социальных сетей на детей и подростков наш корреспондент поговорил с психологом доктором Ирис Барнет, руководителем Института психологической и семейной терапии Барнет, преподавателем Академического центра Левински-Вингейт.
Говоря о серьезности влияния социальных сетей на детей и подростков, доктор Барнет отвечает, что это влияние действительно очень велико и проявляется во многих аспектах. Прежде всего она отмечает склонность детей этого возраста постоянно сравнивать себя с окружающими: «В этом возрасте дети сравнивают себя с другими, они познают себя через сравнение с окружающими».
По ее словам, социальные сети многократно усиливают эту склонность к сравнению. Постоянное сравнение себя со сверстниками и стремление к достижениям превращаются практически в настоящую навязчивую идею, когда в жизнь детей входят социальные сети.
Еще одна проблема касается отношений между родителями и детьми. В современную эпоху уровень родительского воспитания часто оценивается по тому, как родители относятся к использованию экранов: насколько они ограничивают ребенка в пользовании ими или, наоборот, позволяют это. Это формирует нездоровую систему ожиданий - как со стороны родителей, так и со стороны детей - в отношении роли родителей в вопросе социальных сетей.
Ко всему этому добавляется проблема бойкотов и травли, «очень болезненная тема», - говорит Барнет, отмечая, что социальные сети склонны усиливать радикальность и провоцировать крайние реакции. Даже при использовании WhatsApp люди нередко намеренно выражаются более резко, чтобы быть понятнее и избежать недопонимания. Такая тенденция к преувеличению имеет тяжелые последствия для психики детей и подростков.
На вопрос, хотела бы она видеть аналогичный закон и в Израиле, доктор Барнет отвечает утвердительно, однако делает оговорку, связанную с различиями между странами и особенностями их общественного устройства: «Стиль воспитания во Франции гораздо более строгий, чем в Израиле», - отмечает она, добавляя, что этот фактор требует серьезного диалога между законодателями и израильской реальностью. Такой диалог необходим, в том числе из-за юридических последствий подобного закона для школ и других учреждений. По словам Барнет, сегодня в Израиле отсутствует практика систематического сбора данных по вопросам воспитания детей и работы школ, поэтому нет объективной статистики, которая позволила бы оценить масштабы существующих поведенческих проблем. В такой ситуации невозможно просто перенести в Израиль закон, разработанный с учетом французских реалий.
Говоря о том, что может восприниматься как затягивание принятия подобных законов, несмотря на многолетний вред, который социальные сети наносят детям и подросткам, доктор Барнет отмечает, что до недавнего времени ответственность возлагалась на родителей, которые должны были не допускать регистрации своих детей на подобных платформах. Сейчас ситуация изменилась, и ответственность постепенно переносится на сами социальные сети, которые обязаны проверять возраст пользователей при регистрации. Именно такие соображения, а также противоречия между законодательством, общественными нормами и реальной ситуацией, по ее словам, и задерживают принятие подобных законов.
Даже во Франции практическая реализация нового закона еще должна быть проверена. Кроме того, предстоит оценить, насколько он будет соответствовать законодательству других стран Европейского союза. Одновременно парламенты разных государств сталкиваются с экономическим давлением со стороны заинтересованных групп, пытающихся сорвать принятие подобных законодательных инициатив.
Прослушать интервью полностью можно, перейдя по этой ссылке.