Изменение тенденции среди харедим? Большинство харедим по-прежнему предпочитают раздельное обучение, но почти половина из них готова учиться в смешанных группах, чтобы получить желаемую степень.
Исследование, проведенное Институтом «Цафнет» для Совета по высшему образованию и Комиссии по планированию и бюджетированию, включало опрос 533 респондентов и выпускников ультраортодоксальной системы образования, а также около 50 углубленных интервью с заинтересованными сторонами.
Подавляющее большинство респондентов (87%) считают, что наличие отдельных классов в терапевтических магистерских программах важно или очень важно. 69% респондентов выразили предпочтение программам, специально разработанным для ультраортодоксального населения, с разделением по половому признаку.
Однако, когда разделение по половому признаку рассматривается как часть комплекса личных соображений, данные становятся менее точными: только 48% упомянули его как один из трех основных факторов при выборе направления обучения (по сравнению с 39%, выбравшими качество профессиональной подготовки, и 28%, выбравшими гибкий график обучения).
Более того, в ситуации, когда нет выбора и возможности разделения по половому признаку в классах, 44% респондентов оценили, что они бы поступили или рассматривали возможность поступления в общие и смешанные классы. С другой стороны, 42% не стали бы поступать на смешанные программы обучения.
Необходимость разделения также варьируется в зависимости от характера учебного компонента: личное руководство (личные встречи с супервизором) было названо наиболее важным компонентом для разделения по половому признаку, за ним следует групповое руководство. Напротив, теоретические занятия и пол супервизора в исследовательской работе считаются компонентами, в которых разделение менее критично.
Опрос также указывает на растущее желание среди ультраортодоксальной общественности получить высшее образование. Большинство респондентов (83%) в значительной степени или очень глубоко рассматривают возможность обучения в области терапии. 75% респондентов указали, что они всерьез рассматривают возможность поступления в магистратуру по психологии на терапевтические специальности или по арт-терапии.
В теоретической ситуации, когда их приняли бы на все варианты, 61% выбрали бы магистратуру по психологии, 32%-- магистратуру по арт-терапии, и только 7% предпочли бы неакадемическую терапевтическую подготовку. Что касается предпочтительных специальностей, то клиническая психология является наиболее востребованным направлением (его выбирают 72% мужчин и 42% женщин).
Мотивация студентов-харедим сочетает в себе стремление к достойной жизни и желание вырваться из порочного круга бедности с ценностями доброты и миссии.
Ведущие исследователи этого исследования, Бен Шалом-Коэн, доктор Моти Талиас и профессор Исраэль Кац, рекомендуют «предотвращать распространение практики гендерного разделения на терапевтические магистерские программы, поскольку, по-видимому, опасности, связанные с моделью гендерного разделения, перевешивают ожидаемые от нее преимущества, а добавленная ценность этого шага неясна».
Исследователи предлагают сосредоточить усилия на интеграции студентов-харедим в существующие общие программы, создавая при этом поддерживающую, всестороннюю и финансируемую программу, вместо создания отдельных гендерных программ, которые приводят к ненужному дублированию усилий.