Как стало известно, в конце минувшей недели, Министерство просвещения провело церемонию вручения грамот школам – лауреатам премии за особый вклад в интеграцию новых учителей в систему образования.
В категории «оптимальная интеграция учителей-репатриантов» престижная премия была вручена школе «Атид» им. Иоанны Жаботинской.
Вручая эту премию, Министерство просвещения руководствовалось следующими критериями:
1) условия, обеспечивающие успех интеграции в педагогическом, организационном и социо-эмоциональном аспекте;
2) наличие активной модели по абсорбции учителей;
3) сопровождение новых педагогов более опытными в формате наставничества;
4) профессиональный и прозрачный процесс оценки профпригодности новых преподавателей;
5) оптимальный механизм интеграции в меняющейся реальности.
Отметим, что в школе «Атид» им. Иоанны Жаботинской преподают около 55% учителей репатриантов из разных стран: Британии, Индии, Румынии, Германии, Швеции, России, Украины, Беларуси и др.
Вероника Купер, директор школы «Атид» им. Иоанны Жаботинской, заявила: «На протяжении уже многих лет в нашей школе происходит процесс абсорбции новых учителей-репатриантов из разных стран. В течение последних 25 лет часть педагогического состава школы состоит из преподавателей-репатриантов по различным предметам – естественно-научным, гуманитарным, английскому языку и т. д. Мы рассматриваем абсорбцию учителей-репатриантов как одну из основ школьной образовательной концепции. Поскольку в нашей школе высокий процент детей-олимов, присутствие учителей-репатриантов способствует их интеграции в систему школьного образования и профессиональному развитию преподавателей, а также поощрению академических достижений учащихся и оптимальному школьному климату».
Школа им. Иоанны Жаботинской существует уже 73 года и является частью молодежной деревни, расположенной в центре страны возле Беэр-Яакова, недалеко от Ришон ле-Циона. На протяжении всей своей истории школа вносит особый вклад в абсорбцию педагогов и учащихся в израильскую систему образования.
Однако «Иоанна» прежде всего известна благодаря углубленному и раннему (начиная с 7-ого класса) преподаванию дисциплин НТИМ (наука, технология, инженерия и математика), а также славится своим уникальным мультидисциплинарным подходом в обучении в рамках которого, школьники изучают темы не только с разных сторон, но и в разных областях знаний, применяя их на практике. То есть школьная программа представляет из себя единую структуру из множества взаимосвязанных дисциплин, которые затрагивают глобальные темы текущего школьного цикла.