Как известно, в апреле этого года приложение для изучения языков Duolingo добавило в свой программный арсенал 40-й язык: идиш.
Пару десятилетий назад было бы немыслимо, чтобы программа на нееврейском языке предлагала обширный и всеобъемлющий курс идиш. Но нововведение служит лишь отражением возросшего глобального интереса к изучению этого языка, на котором когда-то говорили около 12 миллионов человек.
Ладино – язык сефардских евреев, на котором до сих пор говорят сотни тысяч человек во всем мире, также вызывает большой интерес в последние годы: уроки ладино, как онлайн, так в группах (а также – по индивидуальной схеме с репетитором) широко доступны для потенциальных учеников.
Но в то время как эти два еврейских языка переживают культурный ренессанс, многие другие, которые чудом выжили, пройдя сквозь бурные периоды мировой истории – остались в основном недоступными для заинтересованных учеников.
Однако, сейчас вёс изменилось!
Оксфордская школа редких еврейских языков в Великобритании открыла свой первый семестр курсов на 12 редких еврейских языках, принадлежащих к арамейским, арабским и тюркским группам.
Курсы проходят в течение часа в неделю онлайн и бесплатны для всех студентов.
«В настоящее время существует множество блестящих исследовательских проектов и онлайн-платформ, направленных на изучение еврейских языков», - сказала профессор Джудит Ольшови-Шлангер, президент Оксфордского центра изучения иврита и иудаизма, инициировавшая программу, предлагаемую вниманию студентов.
«Чего не хватает, так это возможности для растущего числа заинтересованных студентов изучать эти языки, тем более в академической среде», - добавила она, указав на то, что формат OSRJL – онлайн и бесплатный – так важен, ибо обеспечивает доступность занятий для международного резерва студентов.
Идиш – один из 12 еврейских языков, предлагаемых OSRJL, является единственный язык, предлагаемый программой, который не находится под угрозой исчезновения или не исчез.
«Люди, не говорящие на идиш, имеют искаженное представление об исчезновении этого языка. Это не так: он только растет», - объяснил Кальман Вайзер, профессор современного иудаистики Йоркского университета в Торонто.
Мать Вейзера говорит на иудео-греческом языке, но, к сожалению, ожидается, что этот язык, зародившийся в империи Александра Македонской, очень скоро вымрет вместе с этим поколением без серьезного вмешательства со стороны ученых-популяризаторов и профессиональных педагогов.
Большинство языков, предлагаемых OSRJL, ждет аналогичная судьба. Некоторые из них, включая иудео-французский, классический иудео-арабский и классический иудео-персидский, уже считаются вымершими.
Последний – это язык, который Даниэль Амир, доктор исследований иранской еврейской истории из Оксфордского университета, стремится изучать в OSRJL. Он также планирует пройти курсы иудео-неоарамейского, языка, на котором говорят не более 60 человек в мире (!).
«Знать язык – это одно, но учиться и совершенствоваться вместе с другими людьми – это увлекательно и мотивирует. Со всеми этими языками у меня крепкая личная связь», - сказал он.
Семья Амира говорит на иудео-неоарамейском диалекте, который переживает серьезный упадок, и он хочет внести свой вклад, чтобы остановить эту тенденцию. «Бóльшую часть моего опыта работы с диалектом я получил, когда разговаривал с семьей и слушал её, поэтому получить возможность официально изучить этот диалект – большая привилегия», - сказал он.
По словам Вейзера, изучение любого еврейского языка, независимо от того, является ли он «наследственным» или нет, открывает окно в историю мирового еврейства. Он упомянул теорию, предложенную социолингвистом Максом Вайнрайхом в «Истории языка идиш», которая предполагает, что существует непрерывная цепочка еврейских языков, восходящая от древнего иврита до наших дней, где идиш является последним звеном.
«Если вы примете такой подход, любой еврейский язык станет жизненно важной частью еврейства», - сказал Вейзер, добавив: - «Вы начинаете с одного, но затем начинаете видеть более широкую картину».
Хотя шансы, что караимский (тюркский язык, на котором говорят примерно 80 человек) или иудео-итальянский (романский язык, на котором говорят 250 человек), являются «языками наследия», невелики, их изучение может стать мощным стимулом в понимании еврейской мировой истории. По словам Ольшови-Шлангер, OSRJL намерена укрепить связь студентов со своей культурой как через языковые курсы, так и через предложения.