Иллюстрация
Иллюстрацияצילום: iStock

В 2020-21 учебном году количество студентов в высших учебных заведениях страны значительно увеличилось (приблизительно на 24000 студентов) – с 311.720 человек в 2019-20 до 335.360 в 2020-21 учебном году, почти на 8% в год.

Такой резкий рост в спросе на высшее образование можно объяснить следствием пандемии коронавируса, которая, с одной стороны, повлияла на то, что молодые люди остались в Израиле, а с другой стороны, повлияла на развитие онлайн-обучения.

Число новых студентов бакалавриата (на первой ученой степени) увеличилось в 2020-21 году с 55.000 человек до более чем 63.000 – беспрецедентный рост на 15,8% по сравнению с 5,3% в 2019-20 учебном году и по сравнению с средним ростом количества студентов в последние годы.

Число новых студентов на магистратуре (второй ученой степени) также значительно увеличилось в 2020-21 учебном году – почти на 4.400 студентов по сравнению с 2019-20 годом, то есть примерно на 17%. Это очень резкий скачок по сравнению с прошедшими годами.

На кафедрах биологических наук и сельского хозяйства число новых студентов увеличилось на 630 человек (31%), из них 500 – женщины.

На кафедрах бизнеса и управления число студентов увеличилось на 1.802 человека (26%), из них 1.165 женщин.

На кафедрах общественных наук число студентов увеличилось на 1.852 человека (17%), из которых 1.167 – женщины.

В области инженерии и архитектуры число новых студентов увеличилось на 1.467 человек (16%), из которых 570 – женщины.

Значительный рост также можно наблюдать в сфере образования и подготовки учителей (11%); математики, статистики и информатики (12%); юриспруденции (16%). Единственная сфера, в которой количество новых студентов уменьшилось (на 4%) - это гуманитарные науки.

Социальный лифт: первое поколение с высшим образованием

В израильской системе высшего образования произошли значительные перемены в последние десятилетия: расширился доступ к высшему образованию, открылись академические колледжи в периферии, также более доступны стали престижные дисциплины и выбор сферы обучения стал более богатым. Совокупность этих факторов превратило систему высшего образования доступной для населения, которое в прошлом не поступало в ВУЗ.

Участие различных групп населения в академии – арабского сектора, ультраортодоксального сектора, женщин, населения из социальной и географической периферии – значительно выросло.

Понятно, что картина не идеальна, но нет сомнений в том, что на сегодняшний день система высшего образования касается тех слоев населения, которые раньше в ВУЗ не поступали.

В этом контексте, стоит отметить, что доля студентов первого поколения (то есть ни один из родителей студента не имеет ученой степени) в государственных (субсидированных) колледжах в 2020-21 учебном году составила 53% (среди студентов бакалавриата).

В не субсидированных колледжах их доля была еще больше (57%).

В университетах их доля составила 32% на первой степени и почти 37% на второй.

Более того, на магистратуре в государственных колледжах доля студентов первого поколения составила 48%. Это свидетельствует о том, что высшее образование стало значительно доступнее, особенно среди малообеспеченных слоев населения.

grafik1.jpg

График №1: количество студентов на первой и второй степени (в абсолютных числах)

grafik2.jpg

График №2: Студенты первого поколения в системе высшего образования (в процентах), распределены по степени и типу учебного заведения (2020/21 учебный год.