«Исправление исторической несправедливости»

Тема Холокоста в Северной Африке в период нацистской оккупации станет обязательной главой экзамена на аттестат зрелости

Марк Штоде,

Лагерь для беженцевв Бейт-Лиде во время Второй мировой войны
Лагерь для беженцевв Бейт-Лиде во время Второй мировой войны
Reuters

Через четыре года после того, как предмет Холокоста был исключен из программы экзаменов на аттестат зрелости в рамках реформы, принятой бывшим министром образования Шаем Пироном, тема возвращается в экзаменационные материалы.

Данная тема не была исключена из школьной программы, но стала частью материала, который преподают в рамках «альтернативной оценки».

Этот шаг вызвал резкую общественную критику со стороны ученых и учителей истории, которые утверждали, что исключение Холокоста из экзамена на аттестат зрелости отрицательно сказывается на его важности.

В ответ на протесты министр образования Нафтали Беннет объявил в прошлом году, что исследования Холокоста будут возвращены в экзаменационную программу, начиная со следующего учебного года. В то же время главный инспектор по преподаванию истории в Министерстве образования доктор Орна Кац-Атар объявила, что впервые студенты также узнают о Холокосте среди евреев Северной Африки в период нацистской оккупации в рамках обязательного школьного образования.

Эта программа будет включать главы об обстоятельствах оккупации и ее целях, нацистской политике в отношении тунисских и ливийских евреев, отношении местного населения к евреям, нацистской оккупации и судьбе евреев Северной Африки во время Второй мировой.

Министр образования раввин Рафи Перец сказал, что решение о включении Холокоста восточных евреев в обязательные материалы по истории является этическим шагом для создания общего знаменателя среди всех учащихся.

«В течение многих лет история евреев исламских стран во время нацистской оккупации отсутствовала в нашем дискурсе», - сказал раввин Перец. «Наш долг - заставить каждого учащегося почувствовать, что он является важной частью истории, которую мы преподаем в системе образования, которая принадлежит всем слоям израильского общества и отражает их».